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什么时候让孩子拿起画笔最合适  千纸鹤艺术在线为您解读
来源:千纸鹤艺术在线浏览数:7 

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据专家分析, 儿童美术的教育是有阶段性的, 不同阶段的孩子美术教育的要求也是不同的。 我们对孩子美术教育的要求不能过高, 如果过高则会给孩子造成过大的心理负担,效果也会适得其反, 一旦孩子达不到大人满意的高度, 将很有可能让孩子失去对画画的兴趣, 如果大人对孩子的要求过低, 孩子没有尽力去学, 可能又达不到了我们教育的初衷。

孩子学画画之几岁最合适
2~3岁的孩子
这个年龄阶段的孩子视觉感受能力得到迅速的发展,但是手脚协调能力还没成长完善,所以他们经常拿不稳手里的工具,家长们可以简单教孩子如何握笔,再准备一些厚实的画纸以及各种颜色的蜡笔,甚至可以不用画笔,直接使用手指画颜料,让孩子们把无毒又容易清洗的手指画颜料蘸手上,再到画纸上涂鸦。特别需要注意的是铅笔和钢笔因笔头太尖硬,非常容易伤到孩子,所以父母尽量不要选用。2岁大的孩子,已经可以有目的的通过涂鸦来表达自己的情绪和想法了,家长们可要抓住这一画画的最佳时期。

孩子学画画之有什么好处

当孩子在纸上涂鸦出各种痕迹的时候,对于宝宝们来说这是一个激动人心的时刻,会让孩子们兴奋不已。而且在涂鸦的过程中,其实画出的痕迹不仅仅只是单纯的痕迹,孩子们还可以通过这些杂乱无章的痕迹,体会到手部运动与这些痕迹之间的关联,从而锻炼大脑与小手的协调能力,能够让孩子的手部更加灵活。而且学习画画对孩子的情感思维的发展也是非常有推动作用,绘画的过程是想象力高度运行的过程,可以拓宽孩子的精神思维空间以及提高孩子的观察力与想象力。

1、无条件的鼓励与支持很重要
一般刚开始的时候都是鼓励孩子大胆自由地在画纸上涂鸦,画什么不重要,画得所谓的好不好不重要,重要的是孩子自发的绘画体验过程。家长要做的主要是聆听孩子自己对画面的表述与理解,多问问孩子为什么这样画,以及给予百分百的鼓励。

2、珍惜孩子独一无二的想象力

孩子开始学画画的时候, 杂乱无章的作品会令家长们有些担忧, 有些家长甚至会会迫不及待的想去教孩子去画一些具象的太阳、白云、花朵等, 这种心态是不太好的。 孩子刚开始拿起画笔,他们就站在了原创的高点上。

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儿童美术教育期,大致可分为以下几个阶段:

1、涂鸦期(2岁—4岁)

这个时期的孩子没有明确的作画意向,画画只是一种满足好奇欲的活动而已。他们一拿起笔(可以理解为任何可以画的物品)就本能地到处乱涂,画出各种圈圈、道道之类在大人看来不知所云的东西。这时,细心的家长会发现他们所画的有些线条非常有韵味,是永远也不可能画出来的。

2、象征期(3岁左右—5岁)

当孩子们能将他们画出的东西说“这是什么,那是什么的时候”,说明他们已经进入象征期了。这个时期孩子们作画还不会依照现实存在的事物,而只是依照事物在他心中的感应程度。辅导这个时期的孩子作画,老师尽量不要做作画的示范,更不要用自己的成见去影响他们。

3、黄金期(5岁—12岁)

这个时期几乎每个孩子的绘画兴趣都很浓,是最能体现孩子们绘画、雕塑或工艺才智的时期,所以叫儿童美术黄金期。

4、转折期(13岁左右)

这个时期的孩子已开始进入青春期,处在儿童向成人过渡的阶段。这个时期儿童的画画开始脱离孩提的天真和质朴,而去刻意追求成人的技法,可是又没有达到成人的表达能力,这时如果过早地把学院式的绘画训练方式强加在其身上,就会使他们的想象力和创造力逐渐消失,这是相当可惜的。儿童的想象力和创造力可是人类巨大的财富啊!我认为,辅导这个时期孩子绘画的题材一定要广泛、随意、自由,培养其速写和记忆画的能力,从而让孩子富有创造意识,引发他们对美术的强烈兴趣。

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